Les professeurs de musique s’appuient sur différentes approches pédagogiques pour enseigner la pratique d’un instrument. Qu’ils accompagnent de jeunes enfants, des adolescents ou des adultes, ils disposent d’un large choix de méthodes d’apprentissage alternatives. Celles-ci possèdent un point en commun : elles reposent sur le principe des pédagogies actives. Découvrez ici un aperçu des différentes approches alternatives et nos conseils pour choisir celle qui correspond à votre profil.
La méthode Suzuki : une pédagogie alternative reposant sur l’imitation
Parmi les pédagogies alternatives pour apprendre la musique, on retrouve la méthode Suzuki. Le principe consiste à laisser l’enfant se familiariser avec son instrument, en l’invitant à imiter un rythme ou des notes que l’enseignant joue. Elle repose donc sur la capacité d’écoute de l’élève et son aptitude à reproduire ce qu’il entend. Dans cette méthode, le professeur ne se focalise pas sur les aspects théoriques de la musique. L’idée est ici d’amener l’enfant à apprendre la musique, de la même manière qu’il s’imprègne de sa langue maternelle.
La méthode Dalcroze : apprendre le rythme par le mouvement
La méthode Dalcroze compte parmi les méthodes alternatives d’apprentissage musical les plus connues. Elle se fonde sur le principe de la rythmique, en alliant musique et mouvement. L’enseignant recourra alors à des jeux dans lesquels l’apprenti musicien utilise son corps pour apprendre à ressentir la musique, afin de développer le sens du rythme. Cela peut consister à :
- Frapper des mains pour marquer un temps ;
- Associer une note à un pas de danse ou une position ;
- Marquer un silence par une posture ou un geste, etc.
Cette approche a inspiré d’autres professeurs et enseignants à l’origine de différentes méthodes innovantes, telle que O Passo, dans laquelle on exploite le corps comme instrument.
La méthode Kodaly : une méthode alternative d’apprentissage du chant
La méthode Kodaly est axée sur la pratique du chant. L’élève se familiarise avec les notions de musicalité et de rythme en interprétant des chants folkloriques. Il commence par la pratique du chant en chorale, avant d’étudier les aspects plus théoriques de la musique. Cette approche mise aussi sur l’alliance entre les sons et les mouvements.
Trouver une méthode alternative d’apprentissage musical adaptée à son profil : nos conseils
Selon les professionnels Anacours, l’apprentissage de la musique doit concilier plaisir et pédagogie. C’est pourquoi nous misons sur un accompagnement personnalisé de nos élèves, après une phase de découverte de leur profil et de leurs besoins. Pour un enfant, mieux vaudra opter pour une approche telle que la méthode Suzuki. Cette dernière s’appuie sur le lien entre le professeur, les parents et l’élève, ce qui revêt une importance majeure dans sa progression.
Un adulte ou un adolescent désireux d’apprendre de façon ludique sera davantage inspiré par une approche comme O Passo ou la méthode Dalcroze.
Sources :
Les méthodes d’apprentissage musicales alternatives | Le blogICM
La pédagogie Kodaly, une pédagogie du chant pour tous | France Musique
